UN LYCÉE TOURNÉ VERS LES AUTRES
PROJET PASTORAL
Établissement Catholique à libourne
LA PASTORALE
Plaquette Montesquieu
Une plaquette claire et attrayante présentant les formations, les valeurs et les atouts du lycée...
Plaquette Monstesquieu
Une plaquette claire et attrayante présentant les formations, les valeurs et les atouts du lycée...
NOTRE PROJET
PASTORAL
La Pastorale au lycée Montesquieu est d’abord un climat où l’attention mutuelle, le partage entre les adultes crée le souffle propice à l’accompagnement des élèves.
Le bon vivre ensemble (entre adultes, jeunes et familles), l’esprit de famille, la solidarité, la défense des valeurs humaines irriguent notre communauté éducative.
Proposer la foi chrétienne dans le monde actuel a du sens. Chacun porte en lui des questions et essaye d’ébaucher des réponses dans un désir de réussir sa vie.
Dans le respect des consciences et dans l’accueil des élèves, ayant une autre religion, nous proposons à chacun de grandir spirituellement. Aussi, nous aidons ceux qui le désirent à découvrir et à grandir dans la Foi en Dieu.
Notre Pastorale est liée au projet pastoral diocésain de Gironde.
Notre chapelle, toujours ouverte, se situe dans un lieu historique vivant qui accueille les personnes individuellement ou en groupes, pour des temps de parole, d’échanges, de recueillement, de prière, de célébration.
Notre Pèlerinage à Lourdes – 3 et 4 avril
🙏✨ Pèlerinage à Lourdes – 3 et 4 avril 🌸
Nos élèves ont vécu un moment fort de partage et de spiritualité lors de leur pèlerinage à Lourdes.
Montesquieu remet le chèque solidaire de Noël
Le lycée Montesquieu est fier de remettre à l’association Saint-Vincent de Paul, un chèque de 1062€ récoltés à l’occasion de la journée solidaire de Noël ! La Société de Saint-Vincent de Paul à Libourne distribue des repas à des personnes
Temps fort Inter-religieux en Terminale
🙏🕊️Aujourd’hui, nos élèves de terminale ont eu l’opportunité de participer à une rencontre interreligieuse passionnante !
UN ACCUEIL FONDÉ SUR DES VALEURS
CHRÉTIENNES ET HUMAINES
(baptême, première des communions, confirmation) : Atelier « Connaître l’amour de Dieu ». En lien avec la paroisse de Libourne.
Pour essayer de favoriser l’intériorité et/ou la prière
– Célébration de rentrée de l’Enseignement Catholique de Gironde et célébration de rentrée des étalbissements catholiques du secteur du libournais.
– Célébration de Noël préparée autour d’un thème par les élèves accompagnés par les adultes. C’est un temps de rassemblement et de communion de notre communauté.
Elle a lieu à l’Eglise St Jean Baptiste de Libourne.
– Célébration d’entrée en Carême, de la semaine Sainte.
– Messes dans la Chapelle du lycée.
– Groupe de prière
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS
Un ou deux temps forts par niveau et par année scolaire sont organisés
– Rencontre inter religieuse à destination des élèves de Terminale. Des représentants des trois principales religions monothéistes échangent avec les élèves.
– Parcours sur l’Estime de soi, l’Affectivité, la Sexualité pour les élèves de Seconde et de Première.
– La singularité avec la participation d’intervenant(s) pour les élèves de Première et de BTS