Établissement Catholique à libourne
PROJET établissement
Plaquette Monstesquieu
Une plaquette claire et attrayante présentant les formations, les valeurs et les atouts du lycée...
Plaquette Monstesquieu
Une plaquette claire et attrayante présentant les formations, les valeurs et les atouts du lycée...
PROJET D'ÉTABLISSEMENT 2025-2028
Un projet qui donne du sens
Le lycée Montesquieu fait partie du réseau de l’Enseignement Catholique de Gironde sous tutelle diocésaine. Il a deux missions essentielles : une mission d’Eglise et une mission de service public en tant qu’établissement sous contrat d’association avec l’Etat.
Fidèle à l’article 10 du Statut de l’Enseignement Catholique, il accueille « tous les enfants, sans aucune forme de discrimination ».
Son projet éducatif est fondé sur les valeurs évangéliques de charité et d’espérance, que la communauté éducative : parents, élèves, enseignants, personnels et direction s’attache à mettre en oeuvre au quotidien.
Ensemble, nous accompagnons chaque jeune dans sa croissance personnelle, intellectuelle et spirituelle, pour qu’il évolue comme apprenant, apprenant actif, à acteur puis auteur de son apprentissage.
À l’horizon 2028, le lycée Montesquieu se donne pour mission de promouvoir la réussite et l’épanouissement intégral de chaque élève, tout en anticipant les besoins éducatifs du monde de demain.
En cohérence avec les orientations de la tutelle diocésaine ECG 2030 : Éduquer, Annoncer, Unir, Servir, notre communauté éducative structure son action autour de quatre axes majeurs issus de notre projet éducatif, et qui guident notre engagement auprès des jeunes accueillis dans les classes d’enseignement général et technologique.
Notre projet d’établissement sera enrichi chaque année des nouvelles actions mises en oeuvre par l’équipe éducative.
De notre projet éducatif : « aider l’élève à faire preuve de réflexion et de discernement […] une orientation correspondant à son projet personnel et à ses capacités » […] un climat de respect mutuel des opinions et de liberté […] une pédagogie de l’implication ».
À notre projet d’établissement :
Par nos actions, nous visons à faire grandir humainement, intellectuellement, spirituellement et corporellement chaque élève selon ses talents et ses besoins.
Nous l’encourageons dans une orientation active et personnelle, nous permettant d’apprendre à mieux le connaître dans ses différentes dimensions pour respecter son individualité.
✓ Les Défis à relever :
- Stimuler la créativité et la curiosité intellectuelle
- Placer davantage l’élève en situation de prise d’initiatives
- Renforcer les liens avec l’enseignement supérieur
✓ Les actions en 2025 : liste non exhaustive
- Dispositif d’accompagnement à l’orientation, intervention d’étudiants et de professionnels, devoirs sur table (DST), préparation au High School Diploma, certifications internationales, préparation à des concours académiques et autres (éloquence, sciences, culture…), formation au débat citoyen, partenariat avec l’école d’ingénieur JUNIA.
- Association MonteSPORT, ateliers d’éloquence, de théâtre, de poésie, d’art créatif, dispositif d’écoute professionnelle (psychothérapeute), ateliers de gestion du stress, éducation à la santé, dialogue renforcé avec les familles.
- Accompagnement aux sacrements (baptême, Première des Communions, Confirmation), temps de prière pour favoriser l’intériorité, intervention de professionnels sur l’engagement.
✓ Les Défis à relever :
- Renouveler nos pratiques pédagogiques pour anticiper les besoins de demain
- Répondre toujours mieux à la diversité des profils et des rythmes d’apprentissage
- Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre
✓ Les actions en 2025 : liste non exhaustive
- Dispositif Mon’Tutorat (aide aux apprentissages, à la méthodologie), monitorat par élèves, suivi individualisé, stages de remise à niveau (prérentrée), dispositif Montes’UP (préparation à certaines filières supérieures sélectives), nombreux clubs et ateliers réguliers (éloquence, théâtre, poésie, musique, échecs, art créatif…).
- Association MonteSPORT, nombreux projets culturels et interdisciplinaires, activités variées et stimulantes.
- Intervention de témoins religieux ou associatifs chrétiens sur le thème du courage, de l’engagement.
De notre projet éducatif : « chacun : élève, parent, éducateur de l’établissement favorise le respect individuel, l’ouverture sur les autres, une éducation à la responsabilité : droits et devoirs de chacun. Le tout éclairé par une visée chrétienne préservant le climat de respect mutuel des opinions et le climat de liberté ».
À notre projet d’établissement :
Nous encourageons les élèves à s’approprier les notions d’autonomie, de responsabilité et d’engagement par la prise d’initiative et par des projets concrets.
Nous amenons nos élèves à découvrir le sens de la responsabilité personnelle et citoyenne, pour un vivre ensemble où chacun se sent respecté. Cette visée permet de stimuler chez les élèves une démarche responsable, vers l’élaboration d’un projet personnel et professionnel.
✓ Les Défis à relever :
- Eduquer à la citoyenneté par l’action
- Encourager l’autonomie et la démarche de projets
- Relier foi et valeurs évangéliques : fraternité, service, justice, au sens de la responsabilité citoyenne
- Formation des élèves délégués (médiation, communication, gestion de conflit), accompagnement des éco-délégués dans leurs actions environnementales.
- Initiatives solidaires : Bol de Riz, défi sportif caritatif, Noël solidaire, aide alimentaire (St Vincent de Paul…), commission Actions caritatives et humanitaires.
- Plusieurs temps forts sur divers thèmes comme par exemple : l’engagement et l’inter-religieux.
De notre projet éducatif : « Cette mission ne peut se réaliser que parce que chacun (élève, parent, éducateur de l’établissement) favorise : le respect individuel, l’ouverture aux autres, une éducation à la responsabilité » […] Le tout éclairé par une visée chrétienne préservant le climat de respect mutuel des opinions et le climat de liberté […] D’une façon générale, les méthodes pédagogiques et le mode de vie au sein de notre établissement cherchent à promouvoir l’implication de tous les acteurs : élèves, enseignants, éducateurs, personnels et parents […] à travers divers projets (actions caritatives et humanitaires, échanges linguistiques, sorties pédagogiques, rencontres sportives ».
A notre projet d’établissement :
La relation éducative est coeur de notre mission : elle repose sur l’écoute, la disponibilité des adultes et un regard bienveillant posé sur chaque élève.
Nous développons l’ouverture culturelle de nos élèves par l’intervention de témoins et par la découverte du monde et les projets d’échanges.
Nous sommes convaincus qu’une meilleure connaissance du monde favorise chez l’élève la confiance en soi, la curiosité et l’esprit d’analyse.
✓ Les Défis à relever :
- Cultiver le sens du vivre-ensemble
- Favoriser l’engagement et la prise d’initiatives
- Renforcer la cohésion et le bien-être au sein de la communauté scolaire
- Partenariats internationaux Erasmus+, sorties, voyages et échanges culturels et linguistiques dans toutes les langues enseignées par le lycée (anglais, espagnol, allemand, italien), immersion d’élèves internationaux, voyages culturels, projets culturels.
- Projets sportifs pour élèves et adultes de l’établissement, Bureau des Lycéens (BDL), commission caritative et humanitaire, actions de solidarité.
- Temps forts sur l’Inter-religieux et sur la Singularité.